Bí quyết hạnh phúc: Gieo hạt mầm yêu thương, gặt hái cuộc sống viên mãn!

Các trường học đang tích cực tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa, đặc biệt trong dịp Tết Trung thu, để xây dựng môi trường "trường học hạnh phúc". Những hoạt động này không chỉ mang lại niềm vui mà còn giáo dục học sinh về tình yêu thương, tinh thần sẻ chia và trách nhiệm với cộng đồng, điển hình là các chương trình thiện nguyện hướng về trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục cũng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, mở rộng không gian trải nghiệm ngoài lớp học và lồng ghép văn hóa truyền thống. Qua đó, học sinh được khuyến khích phát huy tính sáng tạo, học cách hợp tác và tự tin trưởng thành thông qua những trải nghiệm thực tế. Mục tiêu cuối cùng là tạo ra một môi trường mà ở đó học sinh cảm thấy an toàn, được yêu thương, tôn trọng và phát triển toàn diện.

QTO – Những ngày tháng Tám âm lịch, không khí rộn ràng của Tết Trung thu lại lan tỏa khắp các trường học. Từ việc tỉ mỉ chuẩn bị mâm cỗ, sôi nổi tổ chức trò chơi dân gian, trình diễn những tiết mục văn nghệ đặc sắc, cho đến trao tặng những món quà ý nghĩa… tất cả không chỉ kiến tạo nên một ngày hội tươi vui cho học sinh mà còn khơi nguồn những bài học sâu sắc về tình yêu thương, tinh thần sẻ chia và ý thức trách nhiệm. Chính từ những hoạt động mộc mạc ấy, nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đang từng bước hiện thực hóa tinh thần “trường học hạnh phúc” vào đời sống học đường, để mỗi ngày đến trường thực sự là một trải nghiệm hân hoan.

Gieo mầm yêu thương dưới ánh trăng rằm

Trong suốt nhiều năm qua, mỗi dịp Trung thu về, Đoàn trường THPT Lương Thế Vinh đều duy trì các hoạt động thiện nguyện hướng về trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, những em nhỏ đang được chăm sóc và điều trị tại Bệnh viện Đa khoa khu vực Bắc Quảng Trị, Trường Giáo dục chuyên biệt Quảng Trạch, cùng các mái ấm tình thương trên địa bàn. Các chương trình như “Ươm nắng yêu thương”, “Vầng trăng cho em”, “Thu gom đồ cũ, đổi lấy yêu thương” kết hợp với các hoạt động gây quỹ nhân ái đã thu hút sự hưởng ứng nồng nhiệt từ đông đảo đoàn viên, thanh niên.

Tết Trung thu – ngày hội của tuổi thơ được các trường học đặc biệt quan tâm tổ chức với nhiều hoạt động ý nghĩa sâu sắc – Ảnh: NVCC

Mùa trăng rằm năm nay, Đoàn trường tiếp tục triển khai chương trình “Gieo mầm yêu thương – Mầm sẻ chia” dành tặng các em học sinh tại Trường Giáo dục chuyên biệt Quảng Trạch. Với chuỗi hoạt động đầy ý nghĩa như giao lưu văn nghệ, múa lân sôi động, các trò chơi dân gian vui nhộn, trao tặng những phần quà ấm áp và cùng các em phá cỗ, chương trình không chỉ mang lại niềm hân hoan trong ngày hội trăng rằm mà còn gửi gắm thông điệp sâu sắc về tình yêu thương, sự đồng cảm và tinh thần sẻ chia trong cộng đồng.

Thầy giáo Nguyễn Thành Nam, Bí thư Đoàn trường THPT Lương Thế Vinh, chia sẻ: Trong nhiều năm qua, Đoàn trường luôn đặc biệt chú trọng tổ chức các hoạt động nhân ái, thiện nguyện. Mục tiêu là tạo dựng môi trường thuận lợi để đoàn viên, thanh niên phát huy tinh thần “tương thân tương ái”, đồng thời thấm nhuần sâu sắc hơn giá trị của sự sẻ chia. Mỗi phần quà trao đi không chỉ là niềm vui cho người nhận mà còn là bài học thực tế, giúp đoàn viên, thanh niên bồi đắp ý thức trách nhiệm, sự đồng cảm và lối sống vì cộng đồng.

Ở bậc mầm non, việc tổ chức Tết Trung thu cũng được các nhà trường thực hiện một cách linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế và đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi. Cô Cao Hồng Xoan, Hiệu trưởng Trường mầm non Tuyên Sơn (xã Tuyên Sơn) cho biết: Năm nay, nhà trường không tổ chức Trung thu quy mô toàn trường mà khuyến khích học sinh tham gia các chương trình do xã tổ chức. Tại từng lớp, giáo viên chủ nhiệm cũng chủ động xây dựng các hoạt động riêng biệt, phù hợp để trẻ được trải nghiệm, tìm hiểu ý nghĩa thiêng liêng của Tết Trung thu, tham gia các trò chơi và cùng nhau chuẩn bị mâm cỗ.

Đối với Trường mầm non Tuyên Sơn, Tết Trung thu chỉ là một trong số rất nhiều hoạt động thường niên được nhà trường chú trọng nhằm kiến tạo một môi trường giáo dục thân thiện, gần gũi. Trường còn thường xuyên triển khai các hoạt động trải nghiệm lồng ghép văn hóa địa phương, tạo điều kiện cho trẻ tham gia trò chơi dân gian, rèn luyện thể chất và phát triển năng khiếu. Song song với các hoạt động vui chơi, nhà trường luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho những trẻ có hoàn cảnh khó khăn. Đây được xem là yếu tố cốt lõi trong hành trình xây dựng môi trường giáo dục nhân văn, nơi mỗi em nhỏ đều được yêu thương, sẻ chia và quan tâm, để các em có cơ hội phát triển toàn diện dưới sự chăm sóc và đồng hành của thầy cô, bạn bè.

Khi trường học mở ra không gian trải nghiệm vô tận

Những năm gần đây, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã tích cực hưởng ứng phong trào xây dựng “trường học hạnh phúc”, lấy yêu thương, an toàn và tôn trọng làm những giá trị cốt lõi. Từ việc kiến tạo không gian xanh, sạch, đẹp, quan tâm đặc biệt đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, đến tổ chức đa dạng các hoạt động trải nghiệm và giáo dục văn hóa truyền thống, mỗi nhà trường đang từng bước xây dựng môi trường mà ở đó, học sinh cảm thấy an toàn, được tôn trọng và có cơ hội tối đa để phát huy mọi khả năng tiềm ẩn của mình.

Trường học: không gian trải nghiệm đa sắc màu của học sinh – Ảnh: Nh.V

Bên cạnh việc chăm lo chu đáo các điều kiện vật chất, nhiều trường học đang tập trung đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục theo hướng lấy học sinh làm trung tâm. Giáo viên không chỉ đơn thuần truyền đạt kiến thức mà còn quan tâm sâu sắc đến bữa ăn, giấc ngủ, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng và thấu hiểu những khó khăn mà học sinh gặp phải; đồng thời khuyến khích các em mạnh dạn bày tỏ ý kiến, phát huy tối đa tính sáng tạo trong học tập và rèn luyện.

Hoạt động giáo dục cũng được mở rộng vượt ra ngoài không gian lớp học truyền thống, tăng cường các hoạt động trải nghiệm gắn liền với thực tiễn. Học sinh có thể học tập tại các di tích lịch sử, thư viện, sân trường hay dưới những tán cây xanh mát; được tự tay làm thiệp, gói bánh, trồng rau, tham gia ngày hội STEM, trồng cây, thu gom và phân loại rác, tìm hiểu về bảo vệ môi trường. Từ những hoạt động “học đi đôi với hành” ấy, các em từng bước chuyển từ vai trò “nghe thụ động” sang “làm chủ động”, qua đó hình thành kỹ năng hợp tác, biết sẻ chia, nâng cao ý thức trách nhiệm và học cách tôn trọng sự khác biệt.

Ở bậc mầm non, nhiều trường đã đầu tư xây dựng vườn cổ tích, vườn quê, chợ quê, thư viện, góc STEAM, góc nghề nghiệp và các khu vui chơi sáng tạo để kiến tạo không gian trải nghiệm phong phú cho trẻ. Mỗi dịp Tết Trung thu, các trường đều chuẩn bị mâm cỗ thịnh soạn, tổ chức trò chơi dân gian sôi động, múa lân truyền thống hay các hoạt động làm đồ chơi dân gian. Qua đó, giúp trẻ tìm hiểu văn hóa bản địa, phát triển kỹ năng giao tiếp, đồng thời bồi đắp tinh thần hợp tác và sẻ chia.

Một điểm nhấn quan trọng trong việc xây dựng môi trường học tập thân thiện là việc tích hợp văn hóa truyền thống vào đời sống học đường. Thông qua các câu lạc bộ văn hóa, văn nghệ dân gian, những làn điệu dân ca, các loại hình nghệ thuật truyền thống và môn thể thao dân tộc, học sinh có thêm cơ hội quý báu để tìm hiểu, trải nghiệm và cảm nhận sâu sắc những giá trị văn hóa độc đáo của quê hương.

Thực tế đã chứng minh, kiến tạo “trường học hạnh phúc” là một quá trình chuyển đổi bền bỉ, đòi hỏi sự thay đổi từ nhận thức đến hành động của toàn bộ đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh. Ở đó, người thầy không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn biết lắng nghe, thấu hiểu; học sinh được khuyến khích phát huy tính sáng tạo tối đa và luôn có sự đồng hành tích cực của phụ huynh trong mọi hoạt động. Chỉ khi mỗi ngày đến trường đều mang lại cho học sinh cảm giác được yêu thương, sẻ chia, những giá trị cốt lõi của “trường học hạnh phúc” sẽ không chỉ dừng lại ở khẩu hiệu mà sẽ trở thành một phần tự nhiên, sống động trong môi trường học đường.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Hương nhấn mạnh: Một tiết học có thể chưa thật sự hoàn hảo, một sản phẩm của học sinh có thể chưa thực sự đẹp mắt, nhưng điều tối quan trọng là các em được trực tiếp trải nghiệm, được thử sức, được tự do sáng tạo và từ đó từng bước trưởng thành. Qua mỗi trải nghiệm, học sinh tích lũy thêm sự tự tin, bản lĩnh và trang bị cho mình hành trang vững vàng hơn trên chặng đường phía trước. Đó mới chính là ý nghĩa và thành công đích thực mà những người làm giáo dục đang không ngừng hướng tới.

Nhật Văn