Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh về tầm quan trọng của giáo dục, công tác khuyến học, khuyến tài tại Quảng Trị đang được triển khai mạnh mẽ, hướng tới xây dựng một xã hội học tập. Mặc dù đội ngũ cán bộ khuyến học cơ sở hoạt động kiêm nhiệm và đối mặt nhiều thách thức từ tái cơ cấu, họ vẫn tận tâm duy trì và phát triển phong trào, đồng thời tiên phong đẩy mạnh "Bình dân học vụ số" và nâng cao kỹ năng số cho cộng đồng.
Phong trào đã đạt được những kết quả ấn tượng với gần 510.000 hội viên, cùng hàng trăm nghìn mô hình "gia đình học tập", "dòng họ học tập", "cộng đồng học tập" và "công dân học tập" được xây dựng, minh chứng cho sức lan tỏa sâu rộng. Các cấp Hội Khuyến học đã huy động nguồn quỹ lớn (hơn 600 tỉ đồng), trao hàng nghìn suất học bổng, và cam kết tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động, ứng dụng chuyển đổi số để tạo cơ hội học tập bình đẳng cho mọi người dân, góp phần kiến tạo xã hội học tập suốt đời.
QTO – Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đặt sự nghiệp giáo dục và công tác khuyến học vào vị trí trọng yếu. Người đã nhiều lần nhấn mạnh vai trò thiết yếu của việc học tập, không chỉ đối với sự phát triển của mỗi cá nhân mà còn là nền tảng cho sự hưng thịnh của quốc gia. Thấm nhuần sâu sắc lời dạy của Người, đội ngũ cán bộ khuyến học cơ sở đã và đang tận tâm cống hiến, góp phần xây dựng một xã hội học tập suốt đời trong cộng đồng.
Tận lực cho sự nghiệp Khuyến học
Trong bối cảnh mô hình chính quyền địa phương 2 cấp được triển khai, cùng với những điều chỉnh về cơ cấu tổ chức, các cấp Hội Khuyến học trên toàn tỉnh đã thể hiện sự chủ động cao trong việc củng cố bộ máy, nhanh chóng ổn định hoạt động nhằm đảm bảo phong trào khuyến học được duy trì liên tục và đạt hiệu quả tối ưu.
Ông Lê Đình Nguyên, Chủ tịch Hội Khuyến học phường Đồng Hới, chia sẻ rằng hiện tại, đội ngũ cán bộ hội chủ yếu hoạt động theo hình thức kiêm nhiệm, trong khi khối lượng và độ phức tạp của nhiệm vụ ngày càng gia tăng. Đặc biệt, trong giai đoạn sắp tới, việc sắp xếp, sáp nhập tổ dân phố và kiện toàn cơ cấu tổ chức sẽ tạo ra nhiều thách thức mới cho công tác khuyến học tại cơ sở. Ngoài việc duy trì các hoạt động khuyến học, khuyến tài truyền thống, các cấp hội còn có trách nhiệm tiên phong đẩy mạnh tuyên truyền phong trào “Bình dân học vụ số”, tích cực vận động người dân tham gia vào quá trình chuyển đổi số và nâng cao năng lực kỹ năng số trong cộng đồng.
“Để có thể vận động người dân tích cực học tập suốt đời, bản thân đội ngũ cán bộ khuyến học trước hết phải không ngừng trau dồi, cập nhật kiến thức và kỹ năng mới nhằm đáp ứng hiệu quả yêu cầu nhiệm vụ. Việc học tập và làm theo tấm gương Bác không chỉ dừng lại ở công tác tuyên truyền, vận động mà còn phải là tinh thần tự học, tự rèn luyện không ngừng để phục vụ cộng đồng ngày một tốt hơn. Dù còn đối mặt với nhiều khó khăn trong thời gian tới, chúng tôi cam kết sẽ tiếp tục phát huy cao độ tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ hội, vững vàng duy trì và phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài, qua đó đóng góp vào việc kiến tạo một xã hội học tập trong bối cảnh mới”, ông Nguyên nhấn mạnh.
 |
| Các hoạt động khuyến học, khuyến tài luôn được các cấp Hội Khuyến học trong tỉnh tích cực duy trì và phát triển vững mạnh – Ảnh: M.H |
Không chỉ riêng khu vực đô thị, tinh thần tận tâm vì sự nghiệp khuyến học còn lan tỏa mạnh mẽ và được thể hiện rõ nét tại các vùng nông thôn. Đội ngũ cán bộ khuyến học cơ sở vẫn không ngừng nỗ lực, miệt mài bám sát địa bàn, kiên trì vận động người dân tham gia xây dựng các mô hình “gia đình học tập”, “dòng họ học tập”, “cộng đồng học tập”; đồng thời tích cực kết nối, huy động các nguồn lực nhằm hỗ trợ kịp thời cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Đối với những người tâm huyết với công tác khuyến học, việc học tập và làm theo tấm gương Bác không phải là những hành động vĩ đại, mà bắt nguồn từ sự tận tâm, trách nhiệm với công việc hàng ngày. Đó là sự kiên định trong việc vận động cộng đồng tham gia các mô hình học tập, là nỗ lực kết nối nguồn lực để hỗ trợ những học sinh gặp khó khăn, hay sự âm thầm duy trì và phát triển các chi hội khuyến học tại cơ sở. Chính từ những đóng góp cụ thể, bền bỉ này, tinh thần hiếu học không ngừng được bồi đắp và lan tỏa mạnh mẽ trong toàn xã hội.
Tính đến thời điểm hiện tại, toàn tỉnh đã ghi nhận gần 510.000 hội viên khuyến học, tương đương khoảng 28% tổng dân số. Cùng với đó, phong trào xây dựng các mô hình học tập tiếp tục phát triển mạnh mẽ và sâu rộng, với 337.409 gia đình học tập, 2.995 dòng họ học tập, 1.677 cộng đồng học tập và hơn 351.000 công dân học tập. Những con số ấn tượng này là minh chứng sống động, phản ánh rõ nét sức lan tỏa và hiệu quả vượt trội của phong trào khuyến học, khuyến tài trên khắp địa bàn tỉnh.
Phát huy mạnh mẽ tinh thần học tập suốt đời
Điển hình tại xã Trường Phú, phong trào xây dựng “gia đình học tập” và “dòng họ học tập” đã được triển khai sâu rộng, đạt nhiều thành tựu nổi bật. Nhiều dòng họ đã chủ động thành lập các quỹ khuyến học độc lập, duy trì thường xuyên hoạt động khen thưởng, khích lệ con cháu đạt thành tích cao trong học tập, đồng thời dành nguồn lực hỗ trợ kịp thời cho các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Ông Hoàng Gia, Chủ tịch Hội Khuyến học xã Trường Phú, khẳng định rằng việc học tập và làm theo lời Bác trong công tác khuyến học không chỉ đơn thuần là kêu gọi, vận động nguồn lực tài chính, mà còn là sứ mệnh giúp cộng đồng nhận thức sâu sắc về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập suốt đời.
“Trong bối cảnh xã hội hiện đại không ngừng biến đổi và yêu cầu về tri thức ngày càng nâng cao, việc học tập không còn là đặc quyền riêng của học sinh mà phải trở thành nhu cầu thiết yếu, thường xuyên của mỗi người dân. Chúng tôi không ngừng nỗ lực truyền thông để cộng đồng hiểu rằng, học tập suốt đời chính là con đường duy nhất giúp mỗi cá nhân hoàn thiện bản thân, nâng cao năng lực và chủ động thích ứng với nhịp độ phát triển không ngừng của xã hội”, ông Gia chia sẻ.
 |
| Phong trào khuyến học, khuyến tài đóng vai trò then chốt trong việc lan tỏa tinh thần học tập suốt đời đến mọi tầng lớp Nhân dân – Ảnh: M.H |
Bên cạnh việc phát triển các mô hình “gia đình học tập”, “dòng họ học tập”, nhiều địa phương còn tích cực duy trì và phát huy hiệu quả các trung tâm học tập cộng đồng, câu lạc bộ học tập cộng đồng. Các mô hình này tạo điều kiện thuận lợi để người dân tiếp cận những kiến thức mới mẻ, cập nhật trong sản xuất, đời sống và đặc biệt là trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ. Qua đó, phong trào khuyến học đã mở rộng phạm vi, không chỉ tập trung vào đối tượng học sinh mà còn hướng tới mọi tầng lớp nhân dân, khuyến khích tinh thần học hỏi không ngừng.
Trong 6 tháng đầu năm 2026, các cấp Hội Khuyến học trên địa bàn tỉnh đã thực hiện trao 940 suất học bổng, cùng nhiều phần thưởng vinh danh tài năng, với tổng kinh phí đạt gần 2 tỉ đồng. Đáng chú ý, tổng Quỹ Khuyến học của các cấp hội trong toàn tỉnh hiện đã vượt mốc 600 tỉ đồng, tạo nền tảng tài chính vững chắc, góp phần triển khai sâu rộng và hiệu quả các hoạt động khuyến học, khuyến tài trên toàn địa bàn.
Theo nhận định của ông Trần Xuân Vinh, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh, trong bối cảnh và điều kiện phát triển mới, công tác khuyến học cần không ngừng đổi mới về nội dung và phương thức hoạt động, hướng tới sự thiết thực và hiệu quả cao hơn. Đồng thời, cần tăng cường ứng dụng chuyển đổi số trong quá trình xây dựng xã hội học tập và huy động mạnh mẽ hơn nữa sự đồng lòng, chung tay của toàn xã hội.
“Trọng tâm cốt yếu là phải gìn giữ và phát huy mạnh mẽ truyền thống hiếu học ngàn đời của quê hương, từ đó kiến tạo môi trường và cơ hội bình đẳng để mọi người dân đều có thể học tập. Đây cũng chính là kim chỉ nam mà các cấp Hội Khuyến học đang kiên định hướng tới, hòa mình vào công cuộc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, ông Vinh đúc kết.
Thực hành lời dạy và noi gương Bác không nhất thiết phải khởi đầu bằng những hành động lớn lao. Đối với đội ngũ những người làm công tác khuyến học, đó là sự tận tâm với nhiệm vụ, là trách nhiệm không ngừng nghỉ. Chính từ những đóng góp thầm lặng nhưng bền bỉ ấy, phong trào khuyến học đã và đang tiếp tục lan tỏa sâu rộng, góp phần kiến tạo một xã hội học tập toàn diện, nơi mọi công dân đều có cơ hội bình đẳng để học hỏi, phát triển bản thân và cống hiến trọn vẹn cho sự phồn vinh của quê hương, đất nước.
 |
| Phong trào khuyến học, khuyến tài giữ vai trò nền tảng trong việc lan tỏa tinh thần học tập suốt đời đến mọi người dân – Ảnh: M.H |
Mỹ Hạnh
